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Ciencia y tecnologia en Venezuela

Ciencia y tecnologia en Venezuela

  • Introducción
  • Desarrollo
  • Conclusión
  • Bibliografía
  • INTRODUCCIÓN

    A continuación se desarrolla la Ciencia y la Tecnología
    tanto en Venezuela como en Latinoamérica.
    Se ha tratado de ser conciso y claro, haciendo más énfasis
    en la importancia del papel que cumple la ciencia y la tecnología en la
    sociedad moderna, mostrándose como un objetivo para el desarrollo científico-tecnológico
    tanto en el país como en toda latinoamérica.
    La ciencia es aquella rama del saber que se centra en el
    estudio de cualquier tipo de fenómeno y en la deducción de los principios que
    la rigen, según una metodología propia y adaptada a sus necesidades. En cambio
    la tecnología la definimos como el conjunto de medios y actividades mediante
    los que el hombre persigue la alteración y la manipulación de su entorno.
    Haciendo referencia a la ciencia y tecnología en latinoamérica,
    hacemos énfasis en los temas básicos como: el pasado inmediato, tendencias
    recientes, características de la organización del Estado, el papel que juegan
    las empresas en las inversiones a este tipo de proyectos y por último algunos
    ejemplos de países de América Latina con respecto a algunas modalidades
    interesantes para la programación, desarrollo, presupuestos, actividades de
    consultoría, de ciencia y tecnología.

    DESARROLLO

     

  • DEFINICIÓN.
      •  

      • Ciencia: La ciencia es aquella rama del saber que se centra en el
        estudio de cualquier tipo de fenómeno y en la deducción de los principios
        que la rigen, según una metodología propia y adaptada a sus necesidades

      • Técnica: Podría definirse como el conjunto de procedimientos y
        recursos de que se vale la ciencia para conseguir su fin.

      • Tecnología: La tecnología la definimos como el conjunto de medios
        y actividades mediante los que el hombre persigue la alteración y la
        manipulación de su entorno.

     

  • RELACIÓN ENTRE CIENCIA, TÉCNICA Y TECNOLOGÍA.
     

    Se relacionan entre si porque van de la mano para la
    realización de un estudio, para lo cual se necesitan procedimientos y
    conjunto de medios.
    A Continuación de relacionan:

    Ciencia

    Técnica

    Tecnología

    Es un Estudio

    Procedimientos para realizar el estudio

    Son los medios que se persiguen para un estudio

  • TECNOLOGÍA COMO FACTOR DE DESARROLLO INTEGRAL. Y COMO INFLUENCIA EN CADA
    UNA DE ESTAS ÁREAS ECONÓMICO, POLÍTICO, CULTURAL, SOCIAL.
     

    Desde ya varias décadas atrás, los avances científicos y tecnológicos
    revolucionan al mundo a una velocidad vertiginosa. Los márgenes del
    conocimiento se presentan cada vez más distantes de los parámetros
    culturales del ciudadano común, especialmente entre aquellos pueblos o
    sectores desfavorecidos.
    No obstante, una vez que las bondades de la ciencia y la tecnología llegan
    a manos de las naciones, éstas asimilan rápidamente sus ventajas y
    comodidades, paralelamente las naciones sufren de una dependencia cada vez más
    profunda, así como también de un ensanchamiento mayor entre las diferencias
    educativas, tecnológicas, económicas y sociales en comparación con los países
    más industrializados del orbe. No debemos interpretar esta idea como una
    deificación del conocimiento, sino por el contrario, pretendemos evidenciar
    en su justa medida el importante papel de la ciencia y la tecnología como
    factor de desarrollo que, conjuntamente con la economía y la política, bien
    pudiera catalogarse como factor de soberanía nacional.
    En toda la historia de la humanidad, el hombre a procurado garantizar y
    mejorar su nivel de vida mediante un mejor conocimiento del mundo que le rodea
    y un dominio más eficaz del mismo, es decir, mediante un desarrollo constante
    de la ciencia.
    Hoy en día, estamos convencidos de que una de las características del
    momento actual es la conexión indisoluble, la muy estrecha interacción y el
    acondicionamiento mutuo de la sociedad con la ciencia. La ciencia es uno de
    los factores esenciales del desarrollo social y está adquiriendo un carácter
    cada vez más masivo.
    Al estudiar los efectos de la ciencia en la sociedad, no se trata solamente
    de los efectos en la sociedad actual, sino también de los efectos sobre la
    sociedad futura. En las sociedades tradicionales estaban bien definidas las
    funciones del individuo, había una armonía entre la naturaleza, la sociedad
    y el hombre. Ahora bien, la ciencia trajo consigo la desaparición de este
    marco tradicional, la ruptura del equilibrio entre el hombre y la sociedad y
    una profunda modificación del ambiente. Aunque no debemos culpar directamente
    a la ciencia.
    Los progresos de la ciencia han sido muy rápidos en los países
    desarrollados; en cambio, en los países subdesarrollados su adquisición es
    tan lenta que cada día la diferencia entre dos tipos de países se hace más
    grande. Dicho retraso contribuye a mantener e incluso a agravar la situación
    de dependencia de los países subdesarrollados con respecto a los
    desarrollados.
    Como la ciencia ha pasado a formar parte de las fuerzas productivas en
    mucho mayor medida que nunca, se considera ya que hoy se trata de un agente
    estratégico del cambio en los planes de desarrollo económico y social.
    La ciencia ha llegado al punto de influir sobre la mentalidad de la
    humanidad. La sociedad de hoy no esta cautiva en las condiciones pasados o en
    las presentes, sino que se orienta hacia el futuro. La ciencia no es
    simplemente uno de los varios elementos que componen las fuerzas productivas,
    sino que ha pasado a ser un factor clave para el desarrollo social, que cala
    cada vez más a fondo en los diversos sectores de la vida.
    La ciencia trata de establecer verdades universales, un conocimiento común
    sobre el que exista un consenso y que se base en ideas e información cuya
    validez sea independiente de los individuos. Hay algo que pienso que es de
    gran importancia resaltar y es que el papel de la ciencia en la sociedad es
    inseparable del papel de la tecnología.
    La Tecnología no solamente invade toda la actividad industrial, sino también
    participa profundamente en cualquier tipo de actividad humana, en todos los
    campos de actuación. El hombre, moderno utiliza en su comportamiento
    cotidiano y casi sin percibirlo una inmensa avalancha de contribuciones de la
    Tecnología: el automóvil, el reloj, el teléfono, las comunicaciones, etc.
    A pesar de que exista conocimiento que no pueda ser considerado
    conocimiento tecnológico, la Tecnología es un determinado tipo de
    conocimiento que a pesar de su origen, es utilizado en el sentido de
    transformar elementos materiales ?materias primas, componentes, etc. ?o
    simbólicos ?datos, información, etc.-en bienes o servicios, modificando su
    naturaleza o sus características.

     

  • IMPACTO DE LOS AVANCES TECNOLÓGICOS EN EL MEDIO SOCIAL (MUNDIAL Y AMÉRICA
    LATINA).
     

    Desde los primeros tiempos de la agricultura o desde fines de la Edad del
    Hierro, la cultura humana ha tenido una tecnología, es decir, la capacidad de
    modificar la naturaleza en un grado u otro. Se considera que la tecnología
    proporciona estimables beneficios a corto plazo, aunque a largo plazo han
    engendrado graves problemas sociales. Algunos autores consideran que los
    problemas que ha generado la tecnología son indirectamente provocados por la
    ciencia, ya que si no contáramos con los avanzados conocimientos científicos,
    no tendríamos una tecnología tan adelantada.
    Los beneficios que trae consigo la tecnología moderna son muy numerosos y
    ampliamente conocidos. Una mayor productividad proporciona a la sociedad unos
    excedentes que permiten disponer de más tiempo libre, dispensar la educación
    y, de hecho, proseguir la propia labor científica. Todos nosotros necesitamos
    alimentos, vivienda, ropa, etc. Cuando quedan satisfechas esas necesidades básicas
    y la tecnología empieza a proporcionar beneficios cada vez más triviales, es
    cuando surgen esencialmente los problemas.
    Si consideramos la situación actual de los países desarrollados, vemos
    que la gente o parece más feliz que en el pasado, y a menudo tampoco tiene
    mejor salud. Los desechos ambientales que produce la tecnología han creado
    nuevas formas de enfermedades y fomentado otras. El propio trabajo es hoy más
    monótono y decepcionante. El ser humano necesita realizar algo que estimule
    su cerebro, su capacidad manual y también necesita variedad.
    La industria de base tecnológica ha dislocado la familia. Por ejemplo, el
    hecho de tener que dedicar mucho tiempo al transporte separa a menudo a un
    padre de sus hijos. La sociedad tecnológica tiende también a separar a la
    madre del niño pequeño. La facilidad de las comunicaciones incita a los
    hijos a irse muy lejos, y la familia ampliada a dispersarse más. Además de
    todo esto, a consecuencia de todo esto, se debilita la transmisión cultural
    de las técnicas (por ejemplo, la cocina, la educación de los niños, etc.) y
    los pedagogos tienen que intentar colmar esta laguna.
    Normalmente, las sociedades están integradas por grupos coherentes en las
    cuales se reconoce la identidad personal y se ejercen presiones para coartar
    los actos antisociales. Si están demasiado aislados, estos grupos se vuelven
    opresivos. En un primer momento, los efectos de la facilidad de las
    comunicaciones parecen beneficiosos, porque liberan a la gente de las
    presiones locales, pero al persistir esta tendencia, se quedan a menudo
    aislados.
    Es indudable que la tecnología ha servido para que las guerras sean mucho
    más calamitosas todavía, ya que afectan a todo el mundo, y no solamente a
    los civiles sino también a los neutrales y a los pueblos primitivos. La
    violencia y la delincuencia también se deben simplemente a la tecnología;
    por lo que podríamos considerar la tecnología como uno de los problemas mas
    grandes de la sociedad actual, ya que la delincuencia es uno de los problemas
    mas abrumadores y que mas afecta a la sociedad actual.
    Johannes Von Neumann, preguntó en un articulo de la revista Fortune:

    "¿Podremos sobrevivir a la tecnología?"

    En los últimos veinte años, la mayor parte de los países
    latinoamericanos concentraron esfuerzos en el desarrollo de instituciones y
    creación de mecanismos financieros, principalmente subsidios, para estimular
    la actividad científica. Asimismo se hicieron esfuerzos para la formación de
    recursos humanos, menos énfasis fue puesto en el desarrollo de áreas como la
    consultoría y las ingenierías.
    En relación con la importación de tecnologías, las políticas se basaron
    en la identificación de los efectos negativos (costos, selección inadecuada,
    des-estímulo de capacidades locales) asociados a la adquisición de tecnología
    extranjera. En consecuencia, prevalecieron medidas para el control sobre la
    inversión, el registro de los contratos de tecnología y el régimen de
    patentes y marcas.
    Hoy en día, la tecnología es parte del sistema de vida de todas las
    sociedades. La ciencia y la tecnología se están sumando a la voluntad social
    y política de las sociedades de controlar sus propios destinos, sus medios y
    el poder de hacerlo. La ciencia y la tecnología están proporcionando a la
    sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podría ser el
    destino de la humanidad.

     

  • CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN VENEZUELA.
     
  • Uno de los problemas centrales, frecuentemente soslayado en el debate, es el
    obvio desideratum que deben enfrentar los países que han llegado tarde al siglo
    XX. Por dos o tres décadas nos inscribimos, como otras naciones
    latinoamericanas, en un modelo "lineal" que postulaba que para lograr
    el desarrollo de capacidades tecnológicas era menester alcanzar primero un
    cierto grado de dominio sobre la ciencia. Una "masa crítica" de
    investigadores básicos sería el motor fundamental que nos llevaría a la
    generación de tecnologías propias que a su vez impulsarían un desarrollo económico
    autónomo y sostenido.
    La importancia del papel que deben desempeñar la ciencia y la tecnología es
    cada vez mayor. La evolución de las sociedades modernas requiere, de manera
    fundamental, la incorporación de los resultados obtenidos por la investigación
    científico-tecnológica. Es posible observar, en este sentido, como dentro del
    pensamiento económico contemporáneo hay una señalada tendencia que asimila el
    crecimiento a un proceso de constante transformación de las tecnologías
    disponibles y usadas en la actividad productiva. Igualmente, la importancia que
    las teorías tradicionales concedían a la acumulación del capital ha ido
    cediendo su lugar, poco a poco, al énfasis puesto en el cambio tecnológico.
    Diversos estudios llevados a efecto en distintos países industrializados
    permiten concluir que la influencia causal de la acumulación de capital y del
    aumento de la fuerza de trabajo en el crecimiento económico de esas naciones,
    no ha sido tan determinante como la influencia de las transformaciones
    experimentales a nivel de la productividad debido a la continua incorporación
    de innovaciones tecnológicas.
    La sociedad venezolana se desenvuelve ligada en determinado grado a la
    evolución de la ciencia y la tecnología, esto es, requiere de la incorporación
    de los resultados obtenidos por la investigación científico-tecnológica a fin
    de poder marchar dentro del tipo de desarrollo que tiene trazado. Nuestro
    problema de estudio es determinar cuál es el papel que juegan la ciencia y la
    tecnología nacionales en relación con otras actividades socio-económicas y a
    la sociedad global. Para llegar a ciertas conclusiones se parte de la idea de
    que la ciencia y la tecnología nacionales tienen una posición, una función y
    una significación, derivadas de la situación global del país. Es decir, se
    piensa que el tipo de relaciones que se establecen entre la actividad científica
    y otras actividades sociales impiden o limitan el desarrollo de la ciencia y su
    incorporación en la sociedad.
    Para poder conocer esta relación entre la actividad de investigación y
    otras actividades socio-económicas comenzaremos por:
    a.- Describirla (fase descriptiva) a fin de mostrarla en términos de su
    constitución, de las funciones que cumple y de los recursos de que dispone y
    luego someter a prueba el conjunto de hipótesis sobre la posición, la función
    y la significación de la investigación científica y tecnológica en relación
    a la sociedad venezolana y con algunas de sus actividades y procesos, (la
    situación de la actividad de investigación en relación a la actividad
    socio-económica).
    b.- Estudiarla en función de algunos aspectos y procesos particulares que
    han intervenido en la situación descrita.

    CONCLUSIÓN

    Se ha observado la actuación e interacción de los grupos protagonistas
    (venezolanos y latinoamericanos) en el entorno de la ciencia y la tecnología.
    La falta de criterios unificadores y motivaciones de tipo circunstancial, ideológicas
    y personales, que conciben una política científica y tecnológica como agentes
    del crecimiento económico y el desarrollo social.
    La economía venezolana se desenvuelve dentro de un marco estructural que
    simultáneamente des-estimula toda actividad de investigación y propicia la
    utilización de opciones tecnológicas extranjeras, igualmente sucede con
    algunos países latinos anteriormente nombrados.
    Para concluir tenemos la satisfacción de saber que existe un ente de
    investigación científico más que tecnológico; que fija como prioridad
    atender los requerimientos y fomentar el desarrollo de la comunidad científica.
    Ese ente oficial es el CONICIT. También existen unos similares en los demás países
    latinos.

    BIBLIOGRAFÍA

    Rojas r., Amergual M. Ciencia y Tecnología en Venezuela. Comisión
    Presidencial para la reforma del Estado. Editorial Arte. Caracas. Venezuela.
    1997.
    Straetger r., Vicki. Ciencia, Tecnología y Subdesarrollo. Universidad Simón
    Bolívar. Antología de textos básicos. Vol. VI. Primera Edición. Caracas.
    Venezuela. Julio 1979.

    Internet:

    Buscador: www.monografias.com

    http://www.monografias.com/trabajos5/cienteysoc/cienteysoc.shtml

    http://www.monografias.com/trabajos6/elme/elme2.shtml

    http://www.cddhcu.gob.mx/comisiones/cienytec/punac.htm

     

    Terán, Mary

    mary_teran@cantv.net

    Maracaibo

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